Syftet är att adepten ska få koll på vad hen gör, känner samt självutvärdera och reglera sig själv. Då kan adepten även utveckla medvetenhet om sig själv och sitt lärande, så att hon kan anpassa och justera sina strategier efter hand.
Växlingen mellan Förlängningsmötet och Tillämpningsfasen kan fortsätta så länge som det behövs, men adepterna kommer succesivt att bli mer självständiga, och de internaliserade processerna kommer att behöva mindre stöd. Samma verktyg kan användas om och om igen tills de behärskas, och i takt med att självförtroendet ökar kan adepterna uppmuntras att göra mer komplexa anpassningar och förändringar av sina olika scheman.
UPSIM-konceptet innebär att sessionernas aktiviteter och uppgifter sparas för att kunna återkommas till och se utvecklingen under de olika faserna. När ett mål har uppnåtts kan nästa sättas upp och så processen börjar om på nytt. Efter ett par mentorinterventionssessioner bör adepterna kunna se en förändring i hur de tar sig an sina uppgifter, och deras erfarenheter kan påverka utvecklingen av deras lärande och personlighet.
