Skip to main content

Trin 3: KORTLÆGNING AF MIN LÆRING

Du skulle nu have en plan for, hvad du vil opnå… ja, sådan set... Så for at fuldføre planen, vil du nu fokusere på destinationen og "hvordan kommer jeg dertil"!

Du vil især gerne vide, hvor denne udfordring kan finde sted.

Her er der især fokus på at udvikle følgende kompetencer:

MÅLSÆTNING & PLANLÆGNING

  • At planlægge min læringsplan

INITIATIV OG EJERSKAB

  • At forstå mine begrænsninger og mine muligheder
  • At tage ansvar for min egen læring
  • At finde analogier
  • At søge input fra andre

ENGAGEMENT & LEDELSE

  • At vælge og opsøge ressourcer, der er tilgængelige for mig

LÆRINGSARENAERNE

Sprogindlæring kan ske overalt. Hvis det er uformelt, foregår det i andre områder end et klasseværelse, hvilket betyder, at der ikke er nogen lærer, der sætter opgaver eller giver instruktioner og opfølgninger. Læringen foregår i forskellige ”arenaer”. Du skal beslutte, hvor det bedste sted at søge efter din læring er, og hvem/hvad der vil kunne hjælpe dig.

LÆRING I DET VILDE

Det er den læring, der finder sted i det offentlige rum. Det fokuserer især på aktiv kommunikation og de sproglige interaktioner, der kan foregå i det offentlige rum. Det kan være i den offentlig transport, på en kaffebar, hos købmanden eller et åbent hus-arrangement i dit nabolag.

LÆRING PÅ WEBBET

Dette er den læring, der foregår online, mens man interagerer med andre (direkte/indirekte). Dette omfatter fx chat fora, sociale medier, online platforme mv.

LÆRING I PRIVATEN

Dette er en mere passiv måde at lære på og kan foregå online såvel som "i den virkelige verden ", men kræver ingen interaktion med andre. Det kan være aktiviteter som at læse en bog, lytte til en podcast eller skrive dagbog.

Projektet: 2020-1-SE01-KA204-077915
Dette projekt er blevet finansieret med støtte fra Erasmus+-programmet i Den Europæiske Union. Europa-Kommissionens støtte til produktionen af denne publikation udgør ikke en godkendelse af indholdet, som kun afspejler forfatternes synspunkter, og Kommissionen kan ikke holdes ansvarlig for enhver brug, der kan gøres af oplysningerne deri.

@UPSIM2022