Skip to main content

Passo 2: DEFINIR OS MEUS DESAFIOS

Chegou o momento de definir os desafios! Para tornar a experiência de aprender a aprender mais específica à aprendizagem de línguas, este passo ajuda a aprendente a localizar os elementos da língua que pretende desenvolver.

Os Cartões de Desafio facilitam e podem ser utilizados como são, ou como fonte inspiração de um desafio com uma maior adaptação às suas necessidades!

Os Cartões de Desafio estão estruturados em torno do Quadro Europeu Comum/Referência para as línguas, o que significa que a totalidade dos desafios é enquadrada para referenciar cada uma das categorias do QECR, que são as seguintes:

Compreensão:

  • Compreensão oral
  • Compreensão audiovisual
  • Compreensão de leitura

Produção:

  • Produção oral
  • Produção escrita

Interação:

  • Interação oral
  • Interação escrita
  • Interação online

Mediação:

  • Um conceito
  • Um texto
  • Comunicação para e entre outro

Uma descrição mais detalhada das categorias está disponível AQUI.

Descubra os seus pontos fortes e pontos fracos usando as categorias. E descubra quais são as categorias importantes para desenvolver. Essas ferramentas irão ajudá-la a fazer isso.

Irá aprender:

INICIATIVA & RESPONSABILIDADE

  • Compreender as minhas limitações e possibilidades de aprendizagem
  • Assumir a responsabilidade pela minha aprendizagem
  • Encontrar questões importantes e analogias
  • Procurar contribuição de outras pessoas

ENVOLVIMENTO & GESTÃO

  • Compreender as minhas estratégias de aprendizagem e como elas afetam a minha aprendizagem
  • Selecionar e procurar recursos disponíveis para mim
  • Verificar o meu próprio progresso

Projeto: 2020-1-SE01-KA204-077915
Este projeto foi financiado com o apoio do programa Erasmus+ da União Europeia. O apoio da Comissão Europeia para a produção desta publicação não constitui um endosso do conteúdo e reflete apenas a opinião dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação aqui contida.

@UPSIM2022