Esta atividade ajudará a aprendente a determinar as categorias de aprendizagem de línguas mais relevantes para si. Além disso, ela mostra-lhe onde estão os seus pontos fortes e fracos, e ajuda-a a estabelecer objetivos de aprendizagem realistas e realizáveis. O objetivo é familiarizar-se com o quadro do QECR e compreender as suas necessidades de aprendizagem, de acordo com a sua zona de desenvolvimento proximal. Os elementos colocados no círculo médio são coisas que ela já pode fazer sem a ajuda de outros, os elementos do círculo externo são coisas que ela não pode fazer sozinha, e as coisas do meio são coisas que ela pode alcançar com alguma forma de assistência.
Esta ferramenta também pode ser reutilizada ao avaliar a conclusão de um determinado conjunto de Desafios ou ao planear um novo conjunto. À medida que a aprendente se torna mais competente numa área, a área de competência pode ser deslocada para o campo verde do círculo, e novos itens podem ser acrescentados aos campos azul ou vermelho.